День и ночь – сутки

УРОК 20.

День и ночь – сутки

прочь.

Школа:Ундрусская средняя школа

15 ноября 2018г

Ф.И.О. преподавателя:Байдаулетова Б С

КЛАСС: 3

Количествоприсутствующих:9

Количество

отсутствующих:0

Цели обучения, которым

посвящен урок

3.3.3.1 определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка,

загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание)

3.4.4.1 писать в тетради

в широкую линейку, отрабатывать каллиграфические навыки: соблюдение высоты,

ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений

Учебныецели

Умеют использовать в речи тематическую лексику в различных контекстах.

Знают слова разных частей речи.

Применяют в письменной и

устной речи простые фразы, содержащие знакомые слова и словосочетания и

имеющие отношение к повседневной жизни.

Предполагаемыйрезультат

Всеучащиесясмогут:

использовать в речи тематическую лексику в

различных контекстах;

применятьв письменной и

устной речи простые фразы, содержащие знакомые слова и словосочетания и

имеющие отношение к повседневной жизни.

Большинствоучащихсясмогут:

составлять рассказ,

используя в речи тематическую лексику,

высказыватьпростыеоценочныесуждения.

Некоторыеучащиесясмогут:

составлять вопросы,

используя тематическую лексику.

Языковаяцель

Основные термины и словосочетания:

Время, час, сутки.

Используемый язык для диалога / письма на уроке:

Которыйчас?

Материал

прошедшихуроков

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по

теме «Время» на русском языке.

Пан

Планируемоевремя

Запланированнаядеятельность

Ресурсы

Началоурока

10 мин.

1,Психологический настрой :

Если у вас хорошее

настроение-потопайте ногами.

Если у вас есть

собака   -погладьте  себя 

по голове.

Если вы любите шоколад -оближите

губы

Если у вас есть друг  - то улыбнитесь.

Если вы умете

разговаривать на нескольких языках -кивните головой!

2. Повторение

Как называется

день,который уже прошёл?(вчера)

Как называется день, который

наступает? (сегодня)

Как называется день,

который еще будет? (завтра)

Какие бывают часы?(живые,

настенные, будильник, наручные)

Сколько дней в неделе?

Назвать дни недели.

Сколько месяцев в году?

Назвать месяцы.

Какое время года сейчас?

Назвать осенние месяцы.

Серединаурока

30

мин.

Слушание (текст « Королевство

минуток»)автор М.Погарский

Какие

единицы времени ты можешь назвать, прослушав текст?

(секунда,

минута, час, день, ночь, сутки)

Работа в тетрадях: запиши и

запомни

Секунда, минута,

час, день, ночь, сутки

Игра «Помоги Незнайке»

По-казахски     по-русски

Екі сағат              ?

Үш сағат

Бес сағат

Сағат алты

Сағат төрт

Сағат он

Физминутка

Составление кластера «Время суток»

Работа по учебнику стр. 65 упр.5

Составление предложений и

запись их в тетрадь

Выполнение упр.6

Кто больше слов подберёт

на буквы слова «сутки»

С-

У-

Т-

К-

И-

Домашнее задание стр.66,упр.7

yandex.kz/images›погарскийкоролевство минуток

.

Работа с учебником

 Рефлексия

Резерв: Скороговорки с числительными

1.Два дровосека, два дроворуба,

два дровокола

2.Три сороки-тараторки

Тараторили на горке

Три сороки-тритрещетки

Потеряли по три щетки